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Robert Houle : Réponse créative à un texte de traité

Activités d’apprentissage autonomes

Robert Houle : Réponse créative à un texte de traité

7e à 12e année

Cette activité d’apprentissage autonome tire parti de l’art de Robert Houle pour aborder les textes des traités et la décolonisation dans l’art. Dans le cadre de cette activité, les élèves se documenteront sur un traité pertinent pour leur communauté locale et créeront ensuite une œuvre d’art pour exprimer leurs réflexions quant à leurs liens personnels avec le traité. Les élèves devront préalablement avoir de l’expérience sur le plan de l’analyse d’une variété de sources primaires et secondaires, et sur celui de la synthèse de ces connaissances.

  • Décolonisation
  • Expériences autochtones d’événements historiques majeurs
  • Importance des traités à l’échelle nationale et au sein des communautés étudiantes
  • Réponses créatives aux événements historiques et aux traités
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